Tutorial para incrustar un powerpoint (ppt, pptx) en wordpress.com

En este tutorial vamos a ver, paso a paso, cómo subir e incrustar un archivo powerpoint en wordpress, sin hacer uso de plugins, para que el documento pueda verse en el propio blog.

Lo que vamos a hacer es subir el archivo a scribd.com, copiar el código que nos proporciona esta web para visualizar nuestro archivo  y pegar ese código en nuestra entrada.

Estos son los pasos:

  1. Vamos a https://es.scribd.com y nos registramos si no tenemos usuario o hacemos login si ya lo teníamos. 

1

2. Pinchamos en Iniciar Sesión y nos dará ambas opciones. Para registrarnos pinchamos en “únase ahora”.

2

3. Rellenamos nombre, email y contraseña o lo hacemos vía facebook.
3

4. Para subir el archivo pinchamos en SUBIR, que está en el menú superior a la derecha.

4

5. Pinchamos en Seleccionar archivos para subir y elegimos el ppt o pptx que queremos subir.

5

6. En la rueda de la izquierda veremos el % de subida. Rellenamos mientras los datos obligatorios, título y descripción.

6

7. Cuando acaba de subir hacemos click en Guardar y continuar.

7

8. Después hacemos click en Listo. Ver documentos en Scribd.

8

9. Esperamos a que se procese el documento.

9

10. Cuando ha acabado de procesar el documento buscaremos el botón de compartir. Aquí he visto que según el navegador que usemos está en sitios diferentes. Os pego las dos opciones que he visto. 

Con Safari. Pinchamos en el icono standard de compartir y luego en <> Insertar.

10

En Chrome. Directamente a la derecha veremos el botón <> EMBED

11

11. En esta ventana pinchamos en el botón WordPress, que nos dará el código específico para nuestro blog.

wp

12. Último paso en Scribd es copiar el código, que luego pegaremos en nuestra entrada.

12

Finalmente vamos a nuestra entrada del blog y pegamos este código y listo para publicar !

Aquí podéis ver un ejemplo real de cómo quedaría.

Seguir fácilmente a tus blogs favoritos con feedly. Tutorial paso a paso.

En este tutorial os voy a mostrar los pasos para poder seguir cómoda y fácilmente las entradas de los blogs de Un proyecto entre todos. Este proyecto sirve como ejemplo, pero, evidentemente, podremos usar feedly para seguir cualquier blog.

customLogo.gif

feedly_1

Resultado final aproximado, después de acabar el tutorial:

proyecto_todos

Lo primero que debemos tener claro son algunos conceptos. Feedly no es más que un lector de RSS, que consiste en un formato para mostrar información de una determinada manera, para que los lectores de esta información la interpreten y nos la muestren en la forma que más nos convenga.

Por un lado tendremos el lector de RSS, por otro necesitaremos añadir fuentes RSS que nos proporcionen esta información en dicho formato. Lo habitual es que los blogs tipo wordpress, blogger, etc.. siempre dispongan de una dirección a la que podemos “llamar” para obtener las entradas del blog en este formato, por ej: https://moliners.wordpress.com/feed/

Ahora que ya tenemos claros estos dos conceptos, vamos a empezar.

Paso 1. Entrar en feedly y registrarse. Lo más cómodo es hacerlo con facebook o google. Un click y solucionado.

registro

Este será más o menos el aspecto cuando entréis por primera vez, antes de agregar contenido:

feedly_1

Paso 2. Descargar el documento con las direcciones de los blogs de “Un proyecto entre todos”. Como veréis más adelante, el ejemplo servirá para cualquier otro blog que queráis seguir.

Enlace a documento con direcciones de los blogs de Un proyecto entre todos

listado_blogs

Paso 3. Entraremos con nuestro usuario/contraseña o bien con google/facebook en feedly para empezar a añadir contenido. Lo primero será crear la “colección” para “Un proyecto entre todos” , que será una especie de carpeta para organizar los blogs que sigamos. Para crear la colección hay que añadir el primer blog antes.

Paso 4. Para añadir blogs podemos hacerlo de varias formas. En el caso de feedly no es necesario conocer la dirección exacta que nos sirve las entradas en RSS dentro del blog, solo la dirección del mismo, puesto que disponemos de un buscador que la autodetectará, pero si esto no funcionara, habría que añadir “algo” ( /rss.xml , /feed/ , etc..)  al final de la dirección del blog. Otros lectores de rss sí nos pedirán la dirección exacta del RSS, pero no es el caso. Probemos pues con el primer enlace de nuestra lista:

http://aulatic-terradeferrol.blogspot.com.es  (copiar y pegar este enlace)

Si no funcionara poner:
http://aulatic-terradeferrol.blogspot.com.es/rss.xml

content

Hacemos click en Add Content  y nos aparecerá el cuadro de búsqueda de blogs. Copiamos y pegamos la dirección en este cuadro, damos al intro y nos autodetectará el RSS del blog.

Ahora clickamos en el título del blog (donde pone AulaTic) y veremos la siguiente pantalla:

aulatic_feedly
Por último hacemos click en el botón verde de +feedly para añadir el blog, que nos mostrará algunas opciones antes de acabar.

add_feed

A continuación podemos dejar el título o modificarlo y lo añadiremos a una colección. Como todavía no hemos creado ninguna colección (especie de carpeta), marcamos la opción y le ponemos el título a la colección. En el caso de nuestro ejemplo será “Un proyecto entre todos”, pero podemos organizar por categorías, países, etc.. según nuestras necesidades. Para acabar pinchamos en Add.

aulatic_fin

Y voilà ! Ya tenemos añadido nuestro primer blog (lo podéis ver a la izquierda, dentro de la “carpeta” Un proyecto entre todos.

A partir de aquí repetiremos el Paso 4 para añadir cada blog restante:
4.1) Add content
4.2) Copiar y pegar + Intro.
4.3) Click en el título del blog.
4.4) Click en +feedly
4.5) Click en colección “Un proyecto entre todos”.
4.6) Add

Después de añadir los cinco primeros blogs, el resultado sería el siguiente:

cinco

Paso 5.  Una vez hemos añadido todos los blogs en los que estamos interesados, tenemos varias opciones de presentación. Primero hacemos click a la izquierda, donde pone “Un proyecto para todos” para acceder a estas publicaciones y veremos una pantalla como la de arriba. Podemos cambiar esta forma de presentar las entradas haciendo click en la rueda dentada:

opciones

Podemos elegir entre:
– Solo títulos. – title only
– Revista (opción por defecto). – magazine
– Tarjetas. – cards
– Artículos completos. – full articles
– Agrupados por “fuente”. – grouped by feeds

Paso 6. Utilizar el ordenador para añadir los blogs es lo más rápido y cómodo, pero no resulta muy práctico para estar al día de las publicaciones. Lo que os recomiendo, una vez hecho todo el trabajo anterior, es que os instaléis la app en el móvil/tablet, disponible en iphone y android. Ahora es cuando empieza la magia :)

Feedly para android
Feedly para iphone

Una vez instalada entraremos con nuestro usuario (o con algún botón de redes sociales, según hayamos hecho el registro antes) y lo que veremos son las últimas entradas sin leer de todos los blogs que seguimos. Simplemente deslizamos el dedo hacia arriba/abajo para verlas o hacemos click para ver una entrada en detalle. Si entramos en el detalle de una entrada podemos clickar para abrir la entrada en el navegador, fuera del feedly y alguna opción más que podéis probar.

IMG_0486 IMG_0487 IMG_0488

Cuando llegamos al “final” de las entradas vistas, hay que darle al botón para “Mark all as read”.

IMG_0489

Y volvemos a empezar.

Con esta app (feedly) y unos pocos clicks en el móvil/tablet/web, en cualquier momento que tengamos libre, estaremos al día de todas las novedades sin demasiado esfuerzo. Interesante, ¿no?.

Espero que os ayude.
Ah! y no olvidéis añadir https://moliners.wordpress.com/ :)

Las aplicaciones online más populares para crear presentaciones

Story Bird

Sitio web: storybird.com

Sitio web en inglés. Permite crear presentaciones/cuentos utilizando la gran variedad de ilustraciones del sitio. Utilizando el buscador podemos encontrar la temática que nos interese para contar nuestra historia. Podemos incluir en nuestro blog nuestra creación copiando y pegando el código que nos proporciona la web.

Ejemplo de presentación creada con Story Bird (en este caso es un cuento):

story_bird


PowToon

Sitio web: powtoon.com

Aunque el sitio está en español, la herramienta de creación es en inglés. Permite hacer una presentación desde cero o bien utilizar una de las numerosas plantillas que tiene. Posibilidad de compartir y/o incluir la creación en nuestro blog (exporta a youtube). Estas presentaciones son muy llamativas y originales.

powtoon

Ejemplo de vídeo powtoon:


Storyboard That

Sitio web: storyboardthat.com

Web en inglés. Podemos crear guiones gráficos con muchas posibilidades en cuanto a personajes y escenas. Lo malo es que la cuenta gratuita nos limita a seis celdas. Buenas posibilidades de exportación.

storyboard


Pixton

Sitio web: pixton.com

Sitio web multi-idioma. Parecido a storyboard, quizás con elementos gráficos más modernos y originales, según el caso. Cuenta con muchos posibles escenarios. El punto negativo es que la cuenta gratis caduca en treinta días. Buenas posibilidades de exportación.

pixton


Tellagami

Sitio web: tellagami.com

Es una app para el móvil (disponible para iphone y android), en inglés. Lo que la versión gratis deja hacer es configurar mínimamente el personaje, cambiar el fondo y grabar un mensaje de voz de hasta 90 segundos. No hay opción de descargar en esta versión, solo se puede compartir en redes sociales. A pesar de todo es una opción muy divertida, si lo que queremos es simplemente grabar un mensaje de forma original.

tellagami

Ejemplo de tellagami:


Haiku Deck

Sitio web: haikudeck.com

Sitio web y aplicación para ipad, en inglés. Básicamente se trata de presentaciones tipo powerpoint, muy simplificadas, con opciones básicas, pero con un resultado bastante bueno, ya que permite elegir fondos de imágenes, cambiar fuentes, elegir temas, etc. Hay versión gratuita que nos permite compartir la presentación.

haiku


Voki

Sitio web: voki.com

Sitio web en inglés. Nos permite crear una animación de una locución que grabemos o escrita y transformada en sonido por la web. Podemos elegir el personaje y el fondo. Opciones para exportar o incluir el objeto. No es necesario registrarse.

voki2

voki


Smore

Sitio web: smore.com

Aunque no es propiamente una aplicación para hacer presentaciones, se le podría dar un uso similar para crear una “ficha” visualmente atractiva de aquello que queramos presentar. Solo está en inglés. Lo que nos permite crear son “flyers”, de forma muy sencilla, con plantillas para darle diferentes aspectos y con una edición muy intuitiva. Podemos añadir casi cualquier cosa al flyer, párrafos de textos con diferentes diseños, fotos, vídeos, etc.. El resultado final lo podemos compartir o incluir en el blog.

smore


Padlet

Sitio web: padlet.com

Sitio en español. No es necesario registrarse. Consiste en una aplicación que nos facilita un muro donde colocar fichas. Estas fichas pueden contener todo tipo de multimedia, por lo que podemos usar el muro como presentación de lo que queramos, combinando texto con imágenes y vídeo. Su uso es muy sencillo y tiene muchas opciones de exportación.

padlet2

padlet


Prezi

Sitio web: prezi.com

Esta es quizás la aplicación más conocida y de las más utilizadas. Está en español. No es necesario registrarse para hacer una presentación pública. Tiene un tutorial interactivo que nos mostrará las funciones básicas. Se consiguen presentaciones espectaculares con muy pocos pasos. Básicamente funciona como una especie de powerpoint, pero las transiciones de una diapositiva a otra tienen un movimiento de zoom y/o giro muy vistoso, caracterizando a este tipo de presentaciones. Tiene una curva de aprendizaje algo lenta, pero el resultado merece la pena. Es posible descargar en pdf nuestra presentación, así como compartirla.

prezi


Y muchas muchas más aplicaciones:

emaze
google docs
projecqt
rawshorts
sliderocket
zoho
authorStream
slides
bunkr
knovio
visme
videoscribe
glogster
slideshare
slidebank
ipresent
slidesnack
slidedog
simple booklet

etc, etc..

Aplicaciones para trabajar la estimulación musical temprana

Fuente: http://blog.smconectados.com/2013/12/24/aplicaciones-para-trabajar-la-estimulacion-musical-temprana/

La estimulación musical en los niños en la etapa de 0 a 3 años es muy importante pues incidirá, de forma significativa, en su desarrollo psicoevolutivo, estimulando su inteligencia emocional y fomentando, a través de diversas canciones, cuentos, audiciones y danzas,……

sonidos_pequenos_smconectados_blog_educacion

Las diez mejores apps infantiles españolas de 2015

Fuente: http://www.chaval.es/chavales/educacion/las-10-mejores-apps-infantiles-made-spain-2015

Os dejo una interesante entrada de chaval.es, una web que merece estar entre nuestras favoritas.

appkids

Chaval.es estuvo en la entrega de diplomas de las mejores apps infantiles durante la celebración del evento appKIDS que se enmarca dentro del Festival de Comunicación El Chupete.

monkeyshakeit

Psicomotricidad

Fuentes:
http://www.psicomotricidadinfantil.com
http://www.cosasdelainfancia.com

Hemos comenzado las clases de psicomotricidad. De momento han sido dos sesiones, los viernes de 9h a 9:45h, recibidas por los alumnos con mucho interés y entusiasmo.

 

 

La psicomotricidad

La psicomotricidad educativa está dirigida a niños de 1 a 6 años y les ofrece variedad de opciones que favorecen la creación de vínculos, la exploración, la mejora del movimiento, el reconocimiento de las normas, la expresión de las emociones, facilita la capacidad de concentración, comunicación y relación, y fortalece el autoestima y la autonomía. Estimula la creatividad como medio de expresión y les brinda herramientas para la solución de problemas.

psicomotricidad_01_72

ÁREAS QUE COMPRENDE

Esquema Corporal: Es el conocimiento y la relación mental que la persona tiene de su propio cuerpo. El desarrollo de esta área permite que los niños se identifiquen con su propio cuerpo, que se expresen a través de él, que lo utilicen como medio de contacto, sirviendo como base para el desarrollo de otras áreas y el aprendizaje de nociones como adelante-atrás, adentro-afuera, arriba-abajo ya que están referidas a su propio cuerpo.

Lateralidad: Es el predominio funcional de un lado del cuerpo, determinado por la supremacía de un hemisferio cerebral. Mediante esta área, el niño estará desarrollando las nociones de derecha e izquierda tomando como referencia su propio cuerpo y fortalecerá la ubicación como base para el proceso de lectoescritura. Es importante que el niño defina su lateralidad de manera espontánea y nunca forzada.

Equilibrio: Es considerado como la capacidad de mantener la estabilidad mientras se realizan diversas actividades motrices. Esta área se desarrolla a través de una ordenada relación entre el esquema corporal y el mundo exterior.

Estructuración espacial: Esta área comprende la capacidad que tiene el niño para mantener la constante localización del propio cuerpo, tanto en función de la posición de los objetos en el espacio como para colocar esos objetos en función de su propia posición, comprende también la habilidad para organizar y disponer los elementos en el espacio, en el tiempo o en ambos a la vez. Las dificultades en esta área se pueden expresar a través de la escritura o la confusión entre letras.

Tiempo y Ritmo: Las nociones de tiempo y de ritmo se elaboran a través de movimientos que implican cierto orden temporal, se pueden desarrollar nociones temporales como: rápido, lento; orientación temporal como: antes-después y la estructuración temporal que se relaciona mucho con el espacio, es decir la conciencia de los movimientos.

Motricidad: Está referida al control que el niño es capaz de ejercer sobre su propio cuerpo. La motricidad se divide en gruesa y fina, así tenemos:

        Gruesa: Está referida a la coordinación de movimientos amplios, como: rodar, saltar, caminar, correr, bailar, etc.
        Fina: Implica movimientos de mayor precisión que son requeridos especialmente en tareas donde se utilizan de manera simultanea el ojo, mano, dedos como por ejemplo: rasgar, cortar, pintar, colorear, enhebrar, escribir, etc).
psicomotricidad_02_72

 

BENEFICIOS QUE REPORTA
A nivel motor

  • Permite que el niño tome conciencia y percepción de su propio cuerpo.
  • A través de la psicomotricidad el niño aprende a dominar y adaptar su movimiento corporal.
  • Ayuda a afirmar su lateralidad, control postural, equilibrio, coordinación, ubicación en tiempo y espacio.

A nivel cognitivo

  • Estimula la percepción y discriminación de las cualidades de los objetos.
  • Crea hábitos que facilitan el aprendizaje, mejora la memoria, la atención y concentración.
  • Introduce nociones espaciales como arriba-abajo, a un lado-al otro lado, delante-detrás, etc.
  • Refuerza nociones básicas de color, tamaño, forma y cantidad.

A nivel socio-afectivo

  • Se integra a nivel social con sus compañeros, propicia el juego grupal.
  • Ayuda a enfrentar ciertos temores, el niño fortalece no solo su cuerpo sino también su personalidad superando así ciertos miedos que antes lo acompañaban.
  • Reafirma su autoconcepto y autoestima, al sentirse más seguro emocionalmente, como consecuencia de conocer sus propios límites y capacidades.

 

En conclusión, podemos mencionar que la psicomotricidad es un medio de expresión que nos permite encontrar nuestro equilibrio, nos ayuda a desarrollarnos y a comunicarnos. Por medio del movimiento comunicamos más de lo que dicen nuestras palabras.

Técnicas de cálculo mental

Fuente: http://www.alsalirdelcole.com/tecnicas-de-calculo-mental/?utm_content=buffer9b348&utm_medium=social&utm_source=twitter.com&utm_campaign=buffer
Obtener el resultado de operaciones matemáticas sin utilizar calculadora, lápiz ni papel y en un tiempo más o menos breve es el objetivo de todos los alumnos y, en especial, de quienes se examinan de materias científicas.

Sin título